| 区域职业教育研究的意义、特征与方法 |
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| 引用本文： | 张胜军,马建富.区域职业教育研究的意义、特征与方法[J].职业技术教育,2010,31(13). |
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| 作者姓名： | 张胜军 马建富 |
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| 作者单位： | 江苏技术师范学院,教育学院,江苏,常州,213001 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目《基于社会主义新农村建设需求的苏南农村职业教育发展模式研究》，主持人:史国栋，江苏技术师范学院科研资助课题《新农村建设视野下苏南农村职业教育发展策略研究》，主持人:张胜军 |
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| 摘 要： | 我国职业教育发展水平存在较大的区域差异,迫切需要开展区域职业教育研究.区域职业教育研究既有助于整体把握区域职业教育发展的实际情况,为区域职业教育可持续发展提供科学的决策依据,也有助于强化本土问题研究意识,提升职业教育理论的实践解释力,催生原创性的职业教育研究成果.区域职业教育研究具有整体性、现场性、多学科性特征,人种志研究、行动研究、区域比较法、社区分析法等是其适用的研究方法.
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| 关 键 词： | 区域职业教育 研究意义 研究特征 研究方法 |
The Significance, Characteristics and Methods of Regional Vocational Education Research |
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| ZHANG Sheng-jun,MA Jian-fu.The Significance, Characteristics and Methods of Regional Vocational Education Research[J].Vocational and Technical Education,2010,31(13). |
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| Authors: | ZHANG Sheng-jun MA Jian-fu |
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