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论高效课堂的实施策略
引用本文:张淑琴.论高效课堂的实施策略[J].林区教学,2014(3):99-100.
作者姓名:张淑琴
作者单位:黑龙江生态工程职业学院,哈尔滨150025
摘    要:随着课程改革的不断深入,打造高效课堂,全面提高教育教学水平,成为了课程改革的主旋律。高效课堂是课堂效率及效益的最大化,指在单位时间内学生的受益量,即课堂上学生通过教师的引领高效率、高质量地完成学习任务,同时教师关注学生学习兴趣、习惯、品质、学习能力、思维能力的培养,促进学生高效全面发展。

关 键 词:高效课堂  实施策略  教学时间
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