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| 回归生活凸现主体——社会课《居家安全》教学之我见 | |
| 作者姓名： | 孙国芳 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学 |
| 摘 要： | 社会课教学应如何紧密联系社会生活,突现人的发展?我在《居家安全》一课时作了一些尝试: 一、重视生活经验,提高课堂效益 备课时,教师要正视学生的生活实际与体验,关注学生了解了什么,知道了什么,将生活作为重要的教学资源,使学生从生活中走进课堂,有意识地挖掘相关生活经验为课堂教学服务。在教《居家安全》前,学生已深深了解到家 |
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