让学生成为生物学课堂教学中重要的课程资源 |
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引用本文: | 蔡慧燕.让学生成为生物学课堂教学中重要的课程资源[J].生物学教学,2010,35(1):10-11. |
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作者姓名: | 蔡慧燕 |
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作者单位: | 浙江省临海市回浦中学,317000 |
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摘 要: | 本文以学生的已有知识和生活经验以及学生的错误资源、学生的思维差异作为课程资源开发的切入点,把“学生视野中的生物学”、学生充满个性的思维方法、学生提出的出乎意料的疑问和错误理解作为新的教育增长点,使生物学课堂焕发出新的生命活力,使开发出来的课程最终都落实到学生身上。
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关 键 词: | 课程资源 学生 生物学课堂教学 |
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