教师课题研究报告表述中的问题及处理方法——科研员指导中小学教师撰写课题研究报告的实例 |
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作者姓名: | 陆爱桢 |
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作者单位: | 上海市南汇区教师进修学院,201300 |
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摘 要: | 将课题研究成果正确而完整地表述出来也是课题研究的一个重要环节,课题研究报告是表述课题研究成果的主要形式。一项高质量的课题研究报告它的作用与意义在于:其一,作为专家评审或鉴定的重要依据,让研究者获得研究后的成就感;其二,便于研究者与他人进行学术交流,便于他人推广与应用研究成果。
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关 键 词: | 课题研究报告 中小学教师 课题研究成果 实例 撰写 科研 专家评审 学术交流 |
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