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分类号
杂志ISSN号
植物学及植物生理学课堂教学中学习兴趣的培养
作者姓名:
吴向明
作者单位:
常州建设高等职业技术学校 江苏常州213016
摘 要:
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。在植物学及植物生理学的教学过程中,要结合学科的特点,以实物观察,多增加实验和使用现代化的教学手段等方法激发学生的求知欲,同时,介绍当今该学科研究的新成就及其发展前景,从而调动学生的学习潜能。
关 键 词:
植物学及植物生理学
学生
兴趣
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