欧盟国家职教生的资助模式

欧盟国家通过建立职业教育学生资助体系,实施以需求为驱动的职业教育发展政策,拉动高中阶段职业教育的需求,使职业教育保持长期稳定的发展。由于各国职业教育的制度和文化传统不同,职业教育的发展并不均衡。一般说来,以工作本位职业教育模式为主的国家学生比例较高,而以学校本位职业教育模式为主流形式的国家比例相对较低。