数字出版转型期高校出版人才培养策略探究

传统纸质出版向数字出版的转型期,高校出版教育应跟上业界人才培养需求,在立足提升现有专业师资基础上,重点考量如何适应产业变化,充实课程教育的问题。该文通过对两种产业链结构的比较发现:随着新技术的应用,数字出版虽在出版载体、传播方式、产业模式等外在形式上较传统出版发生了较大变化,但二者在出版的本质及出版社的主体地位等方面仍保持一致。据此,对这一转型期内高校出版人才的培养体系、培养策略及师资队伍建设等方面进行了探究,提出了人才培养的方向。