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组合原理在写作教学中的借鉴和运用
引用本文:晏玉平.组合原理在写作教学中的借鉴和运用[J].现代语文,2005(3):115-116.
作者姓名:晏玉平
作者单位:湖南华容二中
摘    要:组合,即两个或两个以上的要素,按照一定的结构方式重新排列和整合,从而形成新的结构系统,产生新的意义,发挥新的作用.爱因斯坦对组合原理说得很深刻:"组合作用似乎是创造性思维的本质特征."组合是创造性思维的重要方式之一.

关 键 词:组合  写作教学  原理  创造性思维  运用  借鉴  结构方式  结构系统  本质特征  爱因斯坦
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