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英语写作教学刍议
引用本文:
徐先乔,杨卫芳.英语写作教学刍议[J].南通师范学院学报,2000,16(2):137-138.
作者姓名:
徐先乔
杨卫芳
作者单位:
南通师范学院外文系;江苏南通226007
摘 要:
英语写作能力是综合评定学生英语水平的重要标准之一。教学中,培养学生的英语思维,摆脱汉语思维的干扰至关重要;要强化写作全过程的训练;要以相当数量的同类范指导学生仿写、比较、提高。
关 键 词:
英语写作
教学
思维
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