发展智能优势 促进个性张扬——用MI理论,进行政治课教学 |
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引用本文: | 俞国松.发展智能优势 促进个性张扬——用MI理论,进行政治课教学[J].政治课教学,2004(5):15-18. |
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作者姓名: | 俞国松 |
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作者单位: | 浙江省嵊州市第一中学312400 |
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摘 要: | MI理论,即多元智能理论,是美国著名心理学家霍华德&;#183;加德纳于1983年提出的一种风靡全球的心理学理论。加德纳认为,每个人的智能是多方面的,是由相对独立的语言、逻辑、空间、运觉、节奏、交际、自省等七种以上的智能要素组成的。对每一个人来说,由
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关 键 词: | MI理论 多元智能理论 政治课教学 因材施教 中学 教学内容 |
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