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发展智能优势 促进个性张扬——用MI理论,进行政治课教学
引用本文:俞国松.发展智能优势 促进个性张扬——用MI理论,进行政治课教学[J].政治课教学,2004(5):15-18.
作者姓名:俞国松
作者单位:浙江省嵊州市第一中学312400
摘    要:MI理论,即多元智能理论,是美国著名心理学家霍华德&;#183;加德纳于1983年提出的一种风靡全球的心理学理论。加德纳认为,每个人的智能是多方面的,是由相对独立的语言、逻辑、空间、运觉、节奏、交际、自省等七种以上的智能要素组成的。对每一个人来说,由

关 键 词:MI理论  多元智能理论  政治课教学  因材施教  中学  教学内容
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