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| 构建"有效学校框架"——美国哥伦比亚学区的新尝试 | |
| 作者姓名： | 李艳菊 |
| 作者单位： | 北京十一中学分校 |
| 摘 要： | 学生应该在学校接受到高质量的教育,各个学校都在为此而努力着,美国哥伦比亚学区内的学校也不例外.该学区正在以构建"有效学校框架"为手段,努力提高学校的运行效率以及教育质量.本文试图通过对该框架六要素及其相互关系与运行方式的介绍,期望能对我国有效学校的理论研究和实践探索提供有价值的参考. |
| 关 键 词： | 有效学校 有效学校框架 哥伦比亚学区 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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