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英语口语教学应重视“说”的作用
引用本文:徐旭蓉.英语口语教学应重视“说”的作用[J].职业教育研究,2006(2):68-69.
作者姓名:徐旭蓉
作者单位:盐城纺织职业技术学院,江苏,盐城,224005
摘    要:在我国,学生的外语口头表达能力普遍较低,“哑巴英语、费时低效”的现象十分突出。造成这一问题的主要原因是人们对“说”的作用重视不够。因此,深刻认识口头表达的作用,转变陈旧的教学观念和教学评价标准,是解决问题的关键。

关 键 词:口语教学  教学效果
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