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| 试析教师心理健康与学生健康发展的关系 | |
| 引用本文： | 叶景芳,颜志荣.试析教师心理健康与学生健康发展的关系[J].教书育人,2005(2). |
| 作者姓名： | 叶景芳 颜志荣 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市莲花镇中心小学 (叶景芳)，浙江省衢州市莲花镇中心小学(颜志荣) |
| 摘 要： | 索罗门教授(Solom on)说过:“在个体人格发展方面,教师的影响仅次于父母。—个孩子如果拥有甜蜜的家庭,享有父母的爱,又得到一个身心健康的教师,那是无比幸福的。相反的,如果他既不能从父母那边得到足够的关怀与爱护,又受到情绪不稳定教师的无端困扰,必将造成许多身心发展的问题”。由此可见,教师的人格对学生具有深远的影响,而教师拥有健康的心理是促进学生健康发展的保障。—、可直接影响学生的学习效果心理健康的教师在教育教学活动中能始终保持乐观、积极向上的心态,他们不断学习,不断更新,不断进步,不断创造,能根据学生的生理、心理和… |
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