“虎式教育”的特点与评析

“虎式教育”是当下社会在家庭教育方面争论的一个焦点，引起了国内外的关注，也有许多人去模仿。它起因于一位美国的华裔母亲写的一本书，围绕这本书，国内外的家长们进行了激烈的争辩。本文试图对“虎式教育”的特点进行深入分析，对“虎式教育”的优劣进行客观地评价。教育子女，何为成功？他人成功，或可“复制”？笔者带着这些问题进行了深入的研究，发现“虎式教育”具有它独有的特点和背景，并不能作为大众效仿的范例。