欠发达偏远山区中小学教师远程培训管理策略与模式 |
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引用本文: | 龙正喜.欠发达偏远山区中小学教师远程培训管理策略与模式[J].教师,2013(1):20-21. |
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作者姓名: | 龙正喜 |
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作者单位: | 湖南省隆回县教师进修学校 |
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摘 要: | 湖南省隆回县(以下简称“我县”)地处湘中南,交通不便,信息闭塞,经济落后.是湖南省欠发达的偏远山区,也是我国国家级贫困县。为了加强中小学教师队伍建设。提高教师队伍整体素质,促进教育均衡发展,我县从2009年开始对教师实行远程培训,这种全新的培训模式,为我县教师提供了非常丰富的网络学习资源,极大地促进我县广大教师教育教学水平的提高。它减轻了教师经济负担,方便快捷,老师们可以在家里自由地学习,很好地解决了我县教师的工学矛盾。
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关 键 词: | 中小学教师 偏远山区 远程培训 欠发达 培训管理 网络学习资源 国家级贫困县 教师队伍建设 |
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