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| 一堂成功的思品课需要良好的导入 | |
| 引用本文： | 高琳静.一堂成功的思品课需要良好的导入[J].考试周刊,2013(2):131-131. |
| 作者姓名： | 高琳静 |
| 作者单位： | 香河县第七中学 |
| 摘 要： | <正>良好的开端是成功的一半。思想品德课的内容比较抽象,很多学生认为不好学,没有兴趣,所以教师的课堂能否吸引学生的注意力和激发学生强烈的求知欲就非常重要,而课堂的开始——导入部分尤为重要。课堂的导入虽然只有短短两、三分钟,却大有文章可作。一堂成功的思想品德课,有一个扣人心弦的导入,一上课就抓住学生的心,调动学生的积极性,使学生积极参与教学活动,主动愉快地进行学习,定会达到事半 |
| 关 键 词： | 导入 思品课 思想品德课 内容比较 教学活动 学生 求知欲 注意力 |
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