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从人格教育入手促进大学生心理健康的实证研究
引用本文:杨眉.从人格教育入手促进大学生心理健康的实证研究[J].高等工程教育研究,1999(3):35-38.
作者姓名:杨眉
作者单位:首都经贸大学心理咨询室
摘    要:一、问题的提出所谓心理健康是指个体对环境具有高效而满意的适应,它是一种积极丰富而又持续的心理状态。它不仅表现为没有疾病而且表现为能用灵活而又富有建设性的方式适应环境,有责任感,了解并接纳自己,生活有目标并能自控,能有效处理问题,能正视并满足自己的需要...

关 键 词:人格教育  大学生  心理健康
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