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分类号
杂志ISSN号
修饰和引导学生的缺点
作者姓名:
操基胜
作者单位:
安徽省怀宁县高河镇中,246121
摘 要:
这些都是有缺点的石头,没形没状,往往被人嫌弃,其实它们都是有个性的,我们只要换一个角度,或者把它们的缺点稍稍修饰加以引导,美就出现了,学生也是这样。
关 键 词:
引导学生
修饰
个性
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