我国成人自学理论研究及其新趋向 |
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引用本文: | 李瑾瑜,马岩,高海峰.我国成人自学理论研究及其新趋向[J].沈阳教育学院学报,1999,1(2):13-17. |
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作者姓名: | 李瑾瑜 马岩 高海峰 |
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作者单位: | 西北师范大学!730070,兰州 |
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基金项目: | 甘肃省成人教育协会资助 |
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摘 要: | 近几年,我国成人自学理论研究取得了重大进展,成为一个新的研究领域。尽管研究内容和结果异彩纷呈,但对自学的概念与特点、自学的类型、自学的功能、自学的心理过程、自学目标确定、自学方法、自学管理等基本问题关注较多。目前,成人自学理论研究又出现了新的趋向:加强实验研究和多学科研究,重视自学指导与评价,开发多媒体自学技术等。
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关 键 词: | 成人教育 中国 多媒体自学技术 终身教育 成人自学 |
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