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略论教育学院图书馆的教育职能
作者姓名:杨蔼馥
作者单位:沈阳教育学院图书馆!110015,沈阳
摘    要:本文遵循“科教兴国”的战略方针,根据教育学院图书馆的能力和院内外师生、教育工作者的现状,论述了处于转型时期的教育学院图书馆面对2l世纪,应迅速调整传统的服务方式,加大改革力度,积极创造条件,以全新的观念,全方位的服务,忠实地履行其教育职能,切实成为学院教育的“第二课堂”,成为本地区普教系统的核心图书馆。

关 键 词:教育学院 图书馆 教育职能 教育改革
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