对英语专业阅读教学的解构-面向21世纪高校外语教学中的一个亟待解决的问题 |
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引用本文: | 吴南平.对英语专业阅读教学的解构-面向21世纪高校外语教学中的一个亟待解决的问题[J].嘉应学院学报,1999,17(5):79-82. |
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作者姓名: | 吴南平 |
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作者单位: | 嘉应大学外语系,广东梅州514015 |
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摘 要: | 本文试图解构传统的英语专业阅读教学,指出它在课程设置和教学内容(或教材)方面与21世纪社会对复合型人才的要求不相适应,呼吁对其进行改革。同时提出三条建议:第一,取消精读课和泛读课,代之以阅读课;第二,编写突出阅读课特色、适应“复合型”人才需要的阅读教材;第三,从第一学期起开始词汇课。
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关 键 词: | 英语教学 阅读教学 改革 课程设置 精读课 泛读课 词汇课 阅读教材 |
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