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巧设问题触发对话——《等待戈多》教学片段
引用本文:段艳敏.巧设问题触发对话——《等待戈多》教学片段[J].中学语文(读写新空间),2007(5):46-47.
作者姓名:段艳敏
摘    要:《等待戈多》这篇课文与学生有一定的距离,如何引发学生的兴趣,激发学生进一步的思考,是教授课文的难点。在课堂上,教师围绕戏剧的主题,设置精当的问题,引起了学生的共鸣和思考,触发了一次成功的对话。第一段]

关 键 词:《等待戈多》  教学片段  对话  触发  设问  学生  课文  距离
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