首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

梁启超语文审美教育思想浅析
引用本文:程春梅.梁启超语文审美教育思想浅析[J].中学语文(读写新空间),2007(7):13-15.
作者姓名:程春梅
摘    要:梁启超曾感叹:“在今日学校各项课程之中。最为重要者固属国文.而同时教授最感困难。教师最感缺乏。学生除有生性特别嗜好外.最感觉干燥而无生趣者,亦惟国文。”语文学科之所以会令人“最感觉干燥而无生趣”的一个重要原因.是在语文教育活动中忽视了审美教育。梁启超是中国近代史上较早关注美育问题的一位学者.对语文学科的审美教育问题也作过积极的探索。他的“人格主义”教育理念下的审美教育思想值得我们借鉴。

关 键 词:审美教育思想  语文学科  梁启超  中国近代史  教育活动  教育问题  教育理念  人格主义
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号