梁启超语文审美教育思想浅析 |
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引用本文: | 程春梅.梁启超语文审美教育思想浅析[J].中学语文(读写新空间),2007(7):13-15. |
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作者姓名: | 程春梅 |
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摘 要: | 梁启超曾感叹:“在今日学校各项课程之中。最为重要者固属国文.而同时教授最感困难。教师最感缺乏。学生除有生性特别嗜好外.最感觉干燥而无生趣者,亦惟国文。”语文学科之所以会令人“最感觉干燥而无生趣”的一个重要原因.是在语文教育活动中忽视了审美教育。梁启超是中国近代史上较早关注美育问题的一位学者.对语文学科的审美教育问题也作过积极的探索。他的“人格主义”教育理念下的审美教育思想值得我们借鉴。
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关 键 词: | 审美教育思想 语文学科 梁启超 中国近代史 教育活动 教育问题 教育理念 人格主义 |
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