|
|||||
|
|
| 漫谈高中语文阅读 | |
| 引用本文： | 李建国.漫谈高中语文阅读[J].中国教育技术装备,2010(1):94-94. |
| 作者姓名： | 李建国 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县汀流河高级中学 |
| 摘 要： | 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养，如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。生活中充斥着各种各样的印刷品，鱼龙混杂，对于身心尚未完全成熟的中学生，应该如何指导他们阅读呢？ |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文 高中 综合能力 审美体验 中学生 印刷品 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |