后进生教育管见

怎样才能把后进生逐渐引入正路?一、从培养良好的行为习惯和学习习惯入手。我接班后,根据班级后进生的实际情况,制订切实可行的学习习惯和行为习惯规则,并交学生及其家长讨论,然后实施。每周重点培养一至两个好习惯,周末进行总结评比,并请家长鉴定。二、培养主人翁意识。在这方面,我主要是组织学生适时地开好三个会;(一)论讨会。(1.我在这个班应充当一个什么角色?2.在学习和纪律上是自觉遵守,还是被动地受管?3.你有信心取得成功吗?)(二)演讲会。(以“做班级的主人,做学习的主人”为主题,人人联系实际进行演讲。然后指点学生怎样做主人。)(三)表彰会。及时总结表彰有进步的学生,特别突出者,还向家长报喜。使那些后进生做主人的竞争意识不断增强。