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园本培训,促进教师专业化发展
作者姓名:赵凌华
作者单位:上海市闸北区三泉路幼儿园,200435
摘    要:三泉路幼儿园通过实施“以教师为本,促进教师专业化发展”工程,为教师打造专业化发展的平台,达到了教师自主管理、主动发展的目的,有效推动了幼儿园的改革、建设和发展;幼儿园从一所二级二类幼儿园上升为二级一类幼儿园,从普通幼儿园发展为武术、科技特色幼儿园,在各级各类评优

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