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如何帮助学习有困难的学生
作者姓名:
一瓦·阿·苏霍姆林斯基
兵兵
摘 要:
有经验的教师都特别重视让学习有困难的学生集中注意教材中的一些“点”,这些“点”实质上就是因果联系,即知识的基础。多年的经验证明,学习困难的学生的知识不够巩固,其根源就在于他们没有看出、没有理解各种事实、现象、真理、规律性之间相互交换的那些“点”,正是在这些“点”上产生了各种因果的、机能的、时间的及其
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