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理论教学与实验教学在初中化学教学中的权衡与安排
引用本文:孙琴.理论教学与实验教学在初中化学教学中的权衡与安排[J].中学教学参考,2012(35):88-88.
作者姓名:孙琴
作者单位:江苏泰州市靖江外国语学校,214500
摘    要:化学教学在初中教学工作中占据重要地位,但初中生在化学学习中往往缺乏基础理论知识和学习经验,使得教师化学教学工作的开展存在一定困难。化学教学中化学基础理论知识教育及实验教学教育的良好结合,对化学教学工作的课堂气氛及效果有重要影响,应该加以关注。

关 键 词:实验教学  初中化学教学  理论教学  引导学生  教学工作  化学学习  化学反应  重要地位  知识教育  化学性质
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