例谈创设化学学习情境“四法” |
| |
引用本文: | 封娟.例谈创设化学学习情境“四法”[J].中学教学参考,2012(35):87-87. |
| |
作者姓名: | 封娟 |
| |
作者单位: | 江苏泰兴市宣堡初级中学,225431 |
| |
摘 要: | 美国心理学家加涅认为:教师在教学中要不断强化外部条件,营造良好的学习气氛,强化学习动机,逐层推进学习。让学生积极地、主动地、富有个性地学习,是新课程改革的显著特征和要求,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。
|
关 键 词: | 学习情境 课堂教学质量 学生 新课程改革 学习动机 学习兴趣 教师 化学史 美国心理学 课业负担 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|