问渠那得清如许为有源头活水来——论初中语文导入教学

宋代诗人朱熹在诗歌“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”中，巧妙地用“活水源头”解答了“方塘清澈”的缘由。正如一首歌有序曲、话剧有序幕、小说有序言一样，初中语文课堂教学也需要有导人。良好的课堂导入，是课堂教学成功的一半，所以一定不能忽视开课前几分钟的导人教学。