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| 让学生成为地理课堂的主人 | |
| 作者姓名： | 张吉梅 |
| 作者单位： | 滕州市张汪镇中心中学,山东,滕州,277500 |
| 摘 要： | 如何激发学生学习地理的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让学生参与教学,在教学中充分发挥其主体作用是一个有效的方法.本文从四个方面进行论述:采用灵活多样的教学方法,调动学生学习的主动性;努力挖掘教材中的内在吸引力,让学生的主体作用能够充分发挥;努力增强地理教学的趣味性,培养学生主动学习的愿望;联系实际,诱导学生积极参与教学活动等,目的是让学生能成为地理课堂的主人. |
| 关 键 词： | 地理课堂 参与教学 主体作用 |
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