提高高校教学管理水平的实施对策

一是学校的物质分配要关怀师生。之所以把物质分配也作为学校文化，是因为物质分配尤其能够体现学校每个人的思想观念与学校师生的整体道德水准。学校“物质文化”的管理侧重于关注人们在选择、制作、安置这些物质时想些什么，有什么情感体验。