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音乐教育专业教师教育课程建设——以焦作师范高等专科学校为例
摘 要:
教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》对教师教育课程改革提出了具体的方法与措施。焦作师范高等专科学校音乐教育专业紧紧围绕《教师教育课程标准(试行)》的三个目标领域和六个学习领域,构建了"4941"架构的教师教育课程群,在音乐教育专业的课程改革与建设上迈出了坚实的一步。
关 键 词:
音乐教育专业课程标准
课程体系
课程领导力
课程实施
课程评价
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