| 师范生网络资源获取与运用能力模型建构及实证研究 |
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| 引用本文： | 李文吴,刘银环.师范生网络资源获取与运用能力模型建构及实证研究[J].远程教育杂志,2009,17(3). |
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| 作者姓名： | 李文吴 刘银环 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学中教科技教育技术学博士后科研工作站,上海,2001062
2. 华中师范大学信息技术系,湖北武汉,430079 |
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| 基金项目： | 华中师范大学教学研究项目 |
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| 摘 要： | 网络资源获取与运用能力是信息素养中重要的组成部分。本研究首先将其分解为三个维度：信息检索能力、信息选择能力和运用信息解决问题能力，并建构了定量的评价指标。然后基于Google的网络历史记录功能对华东师大师范生开展实证研究，验证其与专业和专业类型的因果关联。最后笔者就提高网络资源获取与运用能力提出三点建议。
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| 关 键 词： | 网络资源获取能力 信息素养 教师教育技术能力 |
An Empirical Study of Normal College Students' Competence Model of Obtaining and Analyzing Network Resources |
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| Li Wenhao,Liu Yinhuan.An Empirical Study of Normal College Students' Competence Model of Obtaining and Analyzing Network Resources[J].Distance Education Journal,2009,17(3). |
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| Authors: | Li Wenhao Liu Yinhuan |
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