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| 教育中的进与退 | |
| 作者单位： | ;1.山西大学教育科学学院 |
| 摘 要： | <正>在一个人的成长过程中,个人的主体性力量和外在的教育力量,始终是一个平衡。前者微弱时,后者强劲;前者强劲时,后者微弱。不过需要注意到,前者的由弱而强,总体上是一个自然而激动人心的过程,原因是此过程的本质对于个人来说是一种进益;而后者的由强而弱,则是一个不会 |
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