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英语教学中情感教育的渗透
作者姓名:甄海练
作者单位:广东开平市第七中学,529337
摘    要:本文旨在探索在英语教学中渗透情感教育的方法。英语教师在教学中应有意识地激发学生的学习兴趣,要将学生视为有理想、有情感的个体,注重师生情感交流,帮助学生形成健康的心理,调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学质量。

关 键 词:英语  教学  情感教育  渗透
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