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| 初中化学45min教学之我见 | |
| 引用本文： | 姚萍.初中化学45min教学之我见[J].中学化学教学参考,1999(10). |
| 作者姓名： | 姚萍 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐石油地调处中学 |
| 摘 要： | 初三化学教学是化学的启蒙教育，初三化学学习的好坏关系到学生今后从事的社会实践活动和进一步深造学习。因此，初三的化学教学，应根据学生的年龄特征和认知规律，从知识、技能等方面给学生打好基础。要达到这个目的，４５ｍｉｎ的教学是关键。教师４５ｍｉｎ利用得好，既能减轻学生学习的压力和负担，又能使学生循序渐进地掌握知识和技能。从而使他们逐步形成一定的综合能力，为今后的进一步学习打下坚实的基础。教学中，我常采用识记小测—复习总结—讲授新课—课堂练习—课堂小结—布置作业等６个环节进行教学，所有的教学任务在４５ｍ… |
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