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| 咂摸出语文的味道 | |
| 引用本文： | 任富强.咂摸出语文的味道[J].中学语文教学,2006(7):28-28. |
| 作者姓名： | 任富强 |
| 摘 要： | 本课实录最大特点是能引导学生深入细细地品味语言。就大框架而言,可分为从“整体感知”到“情感体验”再到“分析研究”三个步骤。“整体感知”部分采用一个句式来评述人物,设计巧妙;“情感体验”部分,用亮点批注的方法让学生分享各自读懂的感受;“分析研究”部分则着重就尚存 |
| 关 键 词： | “情感体验” “整体感知” 味道 语文 引导学生 互动交流 句式 自读 批注 |
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