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新课程理念下的学科教学论的反思与重建
引用本文:袁维新.新课程理念下的学科教学论的反思与重建[J].教师教育研究,2004,16(4):36-40.
作者姓名:袁维新
作者单位:淮阴师范学院生物系,江苏,淮安,223300
摘    要:新的基础教育课程改革所倡导的新的理念,对高等师范学校的学科教学论课程与教学提出了严峻的挑战。本文在反思学科教学论现状的基础上,提出了重建学科教学论的若干对策。

关 键 词:新课程理念  学科教学论  反思  重建
文章编号:1672-5905(2004)04-0036-05
修稿时间:2004年1月5日

Rethinking and Reconstructing the Subject-based Pedagogy with the New Course Conception
YUAN Wei-xin.Rethinking and Reconstructing the Subject-based Pedagogy with the New Course Conception[J].Teacher Education Research,2004,16(4):36-40.
Authors:YUAN Wei-xin
Abstract:New conception advocated by the new basic education course reform, brings the severe challenge to the curriculum and teaching of the subject-based pedagogy in teacher colleges. This paper studies the current situation of subject-based pedagogy and gives some suggestion on its reconstruction.
Keywords:new course conception  the subject-based pedagogy  rethinking  reconstruction
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