让作文充满生活的情趣

一、激发动机,体验生活 在作文教学中,我以朋友的角色分享学生生活中的喜怒哀乐,并鼓励他们把生活变成文字,把交流变成习作.我打破作文教学的固有框框,去除条条限制,让学生怎么想就怎么写,用笔记录下自己内心的真实想法,能写多少就写多少,只要意思表达出来了就行.同时,我还常常带领学生走进乡村、走向社会去体验生活:让学生欣赏明媚的春光,艳丽的夏日,醉人的秋色,迷人的冬景;让学生领略家乡美丽的风景,秀丽的乡村;让学生分享家庭成员的喜怒哀乐,社会发展的巨大成就……我还利用每周的周会,让孩子们分组展现自己收集的最关心的一则国内外新闻,让他们打开闭塞的心扉,放眼观察世界.于是,<奋斗在第一线的消防兵叔叔,你们辛苦了>、<布什总统,我想对你说>、<文渠哭了>等作文顺理成章地写了出来.