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必须重视劳动的教育功能
引用本文:谷凤梧.必须重视劳动的教育功能[J].安徽教育,1991(10).
作者姓名:谷凤梧
作者单位:太和一中
摘    要:由于客观条件的制约,当前大多数中小学进行的劳动教育也还是处于低层次教育,如重视低年级的劳动教育,忽视高年级,特别是毕业班的劳动教育;重视安排校内的公益劳动,如卫生大扫除,忽视参加社会的工农业生产劳动;重视学生在劳动中的具体表现,如出勤、完成任务

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