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思想品德课体验式教学法应用探究
引用本文:孙辉.思想品德课体验式教学法应用探究[J].教学与管理,2010(7):135-136.
作者姓名:孙辉
作者单位:河北外国语职业学院
摘    要:随着人的主体地位的日益彰显,受教育者的自我意识越来越不容忽视。改进教育理念,积极探索教育新模式成为当前教育的首要任务。体验性思想政治教育的教育理念是弘扬受教育者的主体性,充分运用受教育者的内在体验提高理论可感性和形象生动性,或者直接以引导实践活动的方式,唤醒受教育者的内在精神动力系统,增强受教育者的内在认同感,从而不断提高其理论联系实际的能力,以及对道德认知和行为的体验敏感度,深化体验的育人效果的教育方式。

关 键 词:体验式教学法  思想品德课  受教育者  应用  人的主体地位  思想政治教育  理论联系实际  教育理念
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