思想品德课体验式教学法应用探究 |
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引用本文: | 孙辉.思想品德课体验式教学法应用探究[J].教学与管理,2010(7):135-136. |
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作者姓名: | 孙辉 |
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作者单位: | 河北外国语职业学院 |
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摘 要: | 随着人的主体地位的日益彰显,受教育者的自我意识越来越不容忽视。改进教育理念,积极探索教育新模式成为当前教育的首要任务。体验性思想政治教育的教育理念是弘扬受教育者的主体性,充分运用受教育者的内在体验提高理论可感性和形象生动性,或者直接以引导实践活动的方式,唤醒受教育者的内在精神动力系统,增强受教育者的内在认同感,从而不断提高其理论联系实际的能力,以及对道德认知和行为的体验敏感度,深化体验的育人效果的教育方式。
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关 键 词: | 体验式教学法 思想品德课 受教育者 应用 人的主体地位 思想政治教育 理论联系实际 教育理念 |
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