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计算教学的几点做法
引用本文:郑红丽.计算教学的几点做法[J].山东教育,2012(16):41.
作者姓名:郑红丽
作者单位:济南市泉景中学小学部
摘    要:统观小学一至十二册的教材,计算教学占了相当大的比重。作为一线的教师,在计算教学上,我们也付出了很多的心血进行研究。分析当前计算教学的现状,我认为存在的优势很多,比如说重视口算训练,强调计算法则,强调算法多样,重视简便算法,重视估算意识的培养等等。但

关 键 词:计算教学  计算法则  培养学生  估算意识  口算训练  简便算法  学习习惯  思维训练  计算过程  思维能力
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