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| 作文评改“三计” | |
| 引用本文： | 吕幼飞.作文评改“三计”[J].教书育人,2004(16). |
| 作者姓名： | 吕幼飞 |
| 摘 要： | 说起作文和作文评改,那可是师生“心中永远不变的痛”。此话虽有夸大之嫌,但确也反映出作文以及评改是语文教学中一大难解的症结。的确,写作本身是一桩劳心费神的事,提起作文,学生的脸立刻愁云密布,就算平时很会“舞文弄墨”的,也会同样苦着一张脸。写作如此,评改那就更是“花落无人怜”。常常是老师辛辛苦苦地勾、圈、点、划,而到了学生手里,一塞了事,最多订正几个错字。这且不说,每次的课堂习作评论,更让人“心有戚戚”,孩子们常常呆坐着,只有三三两两的同学举举手,气氛别提多冷清。我国著名教育家叶圣陶说:“我当过语文教师,改过的学生作… |
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