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| 关注整体语境 深化语言品味——以《小石潭记》为例 | |
| 引用本文： | 马伟平.关注整体语境 深化语言品味——以《小石潭记》为例[J].中国小学语文教学论坛,2014(4):58-59. |
| 作者姓名： | 马伟平 |
| 作者单位： | 宜兴市实验中学南校区,江苏无锡214206 |
| 摘 要： | 语言品味是深入理解文本、涵养语文能力的主要途径,也是凸显语文课堂"言语实践性"的基本形式。开展深入、有效的语言品味活动,应该以关注"整体语境"为基础,关注行文思路,切中文脉主旨,这样的语言品味才有方向和旨归,才能贴近文本,引发共鸣,从而提升其有效性。 |
| 关 键 词： | 整体语境 语言品味 《小石潭记》 |
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