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童年,需要一个幸福的引擎———作文教学兴趣培养过程再探究
引用本文:凌伟成.童年,需要一个幸福的引擎———作文教学兴趣培养过程再探究[J].中国小学语文教学论坛,2014(1):63-64.
作者姓名:凌伟成
作者单位:绍兴市兴文小学,浙江绍兴312000
摘    要:兴趣是人在面对一个事物时愿意投入其中的意向和冲动,是一个人个性结构中的能动因素.习作兴趣的培养应该从低级的活动兴趣转化为高级的写作志趣,应该从直接的写作兴趣转化为间接而长期的表达兴趣.要不断挖掘儿童兴趣的培养与迁移规律,引领学生在兴趣的不断驱使下,从自愿作文到达自能作文的彼岸!

关 键 词:作文教学  兴趣  赏识  激励
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