|
|||||
|
|
| 直线与双曲线位置关系的探究与评析 | |
| 引用本文： | 陈茂慧.直线与双曲线位置关系的探究与评析[J].中学教研,2005(11):25-27. |
| 作者姓名： | 陈茂慧 |
| 作者单位： | 浙江台州市路桥中学,318050 |
| 摘 要： | 分析 这是一个看似简单其实不易回答的问题，它比较容易引起学生探究学习的兴趣、形成寻求问题答案的心向，从而促使学生运用已有的知识独立地解决问题．因为问题1的解决如果也象点A（3，1），B（2，2）与椭圆的位置关系那样——仅从数的角度来判断，将点的坐标代入双曲线方程的左边，然后与“1”进行比较只会得出的结论是错误的， |
| 关 键 词： | 双曲线方程 位置关系 直线 探究学习 学生 心向 椭圆 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |