高职精品课建设中“提质培优”的实践研究 |
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引用本文: | 姜立.高职精品课建设中“提质培优”的实践研究[J].辽宁高职学报,2022(9):66-68+73. |
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作者姓名: | 姜立 |
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作者单位: | 辽宁轨道交通职业学院 |
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摘 要: | 在“提高站位、提质培优”的职业教育大背景下,在课程实践深化改革的基础上,辽宁轨道交通职业学院在精品课建设过程中,以学生为中心,教师作为培养执行人发挥培养主体作用,实现以课程建设为基础,全面实践了“提质培优”精髓,发挥了精品课的作用。
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关 键 词: | 高职教育 精品课程 教法创新 提质培优 |
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