大学英语与中学英语的教学衔接问题及对策——以词汇教学为例 |
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引用本文: | 陆立钰,范丽娟.大学英语与中学英语的教学衔接问题及对策——以词汇教学为例[J].英语教师,2022(22):23-26. |
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作者姓名: | 陆立钰 范丽娟 |
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作者单位: | 苏州科技大学 |
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摘 要: | 对比《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》《大学英语课程教学要求》《高中英语考试大纲》和《新视野:综合英语课程》(第1—4册)的词汇要求,分析大学英语与中学英语词汇教学衔接不当的原因,并从教材、教师教学方法及教学管理等层面提出教学衔接的对策。肯定教师在教学衔接中的重要作用,认为只有教育部门、教师、学生和家庭等多方协调、合作,才能有效改进衔接问题。
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关 键 词: | 大学英语 中学英语 教学衔接 词汇教学 |
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